為提升整體讀書風氣，強化完全學習之能力，圖書館自89學年起辦理小論文寫作比賽。以培養學生正確的讀書方法、熟悉小論文的寫作格式與要領，提昇學科學習成效。另協助輔導推薦甄選第二階段指定甄試小論文寫作項目，厚積競爭資源，並強化圖書館利用知能，使學生對治學方法能有初步的認識與體驗。

        藉此瞭解不同專業領域的內容，並培養研究的興趣；建立收集資料與分析資料的

能力，熟悉撰寫研究報告，學會利用圖書與網路資訊等。並且熟悉網路作業程序，增進學生中、英文輸入能力。

得獎作品皆以 pdf格式呈現，請先